	교훈	2022학년도 1학기 성장중심 평가 계획 안내	관인통신 발행
	정직 성실 노력
			2022-27호

안녕하십니까? 항상 학교 운영에 많은 관심과 격려를 보내주신 학부모님께 감사드립니다.

본교 2022학년도 학년별 평가 운영 계획을 안내드리니, 가정에서는 자녀들의 학습과 학교생활에 참고하시기 바랍니다.

올해는 등교수업, 원격수업 상관없이 아래 계획에 의거 평가할 예정이며, 통지표는 1학기에는 7월 말, 학년 말에는 종업식날 가정으로 통지할 예정입니다. 가정학습이나, 체험학습 등의 이유로 평가에 참여하지 못할 경우, 재평가의 기회가 주어집니다.

<1학년>

과목	영역	관련 단원	평가 목표	시기	방법
국어	문법	2. 재미있게 ㄱㄴㄷ	자음자의 소리값을 알고 자음자를 쓰는 순서에 알맞게 쓸 수 있다.	4월	서술형 평가
	문학	4. 글자를 만들어요	느낌과 분위기를 살려 시나 노래를 읽고 여러 가지 자음자와 모음자를 찾을 수 있다.	5월	서술형 평가
	듣기 말하기	5. 다정하게 인사해요	상황에 맞는 인사말로 바르게 인사할 수 있다.	5월	상호평가 구술평가
	읽기	6. 받침이 있는 글자	받침이 있는 글자를 올바른 자세로 읽고, 쓸 수 있다.	6월	구술평가 서술형 평가
	쓰기	9. 그림일기를 써요	겪은 일을 그림일기로 쓸 수 있다.	7월	서술형 평가
수학	도형	2. 여러 가지 모양	여러 가지 모양의 특징을 보고 같은 모양의 물건을 찾을 수 있다.	4월	구술평가
	수와 연산	3. 덧셈과 뺄셈	여러 가지 방법으로 덧셈을 할 수 있다.	5월	서술형 평가
	측정	4. 비교하기	물건의 길이를 비교하여 비교하는 말로 표현할 수 있다.	5월	구술평가
바른 생활	학교	1. 학교에 가면	교통안전 규칙의 내용을 알아보고, 안전하게 등교·하교할 수 있다.	3월	서술형평가
	봄	2. 도란도란 봄 동산	생명의 소중함을 알고 봄에 볼 수 있는 동식물을 보살필 수 있다.	4월	프로젝트 포트폴리오
	가족	1. 우리는 가족입니다	가족 및 친척 간에 지켜야 할 예절을 알고 실천한다.	6월	서술형 평가
	여름	2. 여름 나라	생활속에서 에너지를 절약할 수 있는 방법을 찾아보고 실천할 수 있다.	7월	서술형 평가

과목	영역	관련 단원	평가 목표	시기	방법
슬기 로운 생활	학교	1. 학교에 가면	학교 안팎의 시설과 교실을 살펴보고 이름, 위치, 쓰임을 학교생활과 관련지어 설명할 수 있다.	3월	구술 평가
	봄	2. 도란도란 봄 동산	씨앗을 심어 싹을 틔워 보면서 식물이 자라는 과정을 관찰하여 정리할 수 있다.	4월	포트폴리오
	가족	1. 우리는 가족입니다	나와 가족과 친척 간의 관계를 안다.	5월	구술 평가
	여름	2. 여름 나라	여름철 날씨와 생활 모습을 살펴보고, 날씨와 생활의 관계를 알 수 있다.	7월	서술형평가
즐거운 생활	학교	1. 학교에 가면	학교 모습과 학교생활의 특징을 찾아 그림으로 표현할 수 있다.	3월	포트 폴리오
	봄	2. 도란도란 봄 동산	봄에 볼 수 있는 동식물의 모습을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.	4월	포트 폴리오
	가족	1. 우리는 가족입니다	가족과 함께 한 일에 대해 소개할 수 있고 가족에 대한 감사의 마음을 표현할 수 있다.	6월	포트 폴리오
	여름	2. 여름 나라	여름에 필요한 도구를 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.	7월	포트 폴리오
안전한 생활	생활 안전	1-(1) 안전하고 즐거운 학교	교실 및 복도에서 활동할 때 질서를 지켜 안전하게 생활할 수 있다	4월	구술평가
		1-(2) 신나는 나들이	현장 체험 학습 등 야외 활동에서의 위험 요인을 알고 사고를 예방할 수 있다.	5월	서술형 평가
	교통 안전	2-(1) 안전한 길	신호등과 교통 표지판의 의미 알고 바르게 길을 건널 수 있다	6월	구술평가

* 위 계획은 교육과정 운영 과정에 있어 평가 주제나 시기 등이 일부 변경될 수 있습니다.

<2학년>

과목	영역	관련 단원	평가 목표	시기	방법
국어	듣기, 말하기	2. 자신 있게 말해요.	듣는 이를 바라보며 바른 자세로 자신 있게 말할 수 있다.	3월	구술 평가
	문학	4. 말놀이를 해요.	여러 가지 말놀이를 통해 말의 재미를 느낄 수 있다.	4월	구술 평가
	문법	5. 낱말을 바르고 정확하게 써요	소리와 표기가 다를 수 있음을 알고 낱말을 바르게 읽고 쓸 수 있다.	5월	논술형 평가
	쓰기	7. 친구들에게 알려요	주변의 사람이나 사물에 대해 짧은 글을 쓸 수 있다.	6월	논술형평가
	읽기	8. 마음을 짐작해요	글을 읽고 인물의 처지와 마음을 짐작할 수 있다.	6월	논술형 평가
수학	규칙성	1. 세 자리 수	세 자리 수의 계열을 알고 뛰어 세기를 하며 수의 크기를 비교할 수 있다.	3월	논술형 평가
	도형	2. 여러 가지 도형	오각형, 육각형을 알고 구별할 수 있다.	4월	논술형 평가
	수와 연산	3. 덧셈과 뺄셈	두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.	5월	논술형 평가
	측정	4. 길이재기	자의 눈금을 읽고 쓰며 자의 바른 사용법을 알고 주어진 길이만큼 선분을 그을 수 있다.	6월	논술형 평가
	자료와 가능성	5. 분류하기	분류 기준을 정하고 기준에 따라 분류하며 그 결과를 표현할 수 있다.	6월	논술형 평가
	수와 연산	6. 곱셈	배 개념을 동수누가로 구하며 몇의 몇 배를 곱셈식으로 나타낼 수 있다.	7월	논술형 평가
바른 생활	학교	1. 알쏭달쏭 나	청결한 생활을 실천할 수 있다.	3월	논술형 평가, 자기 평가
	봄	2. 봄이 오면	봄철 건강을 지키는 방법을 실천할 수 있다.	4월	논술형 평가, 자기 평가
	가족	3. 이런 집 저런 집	주변의 다양한 형태의 가족에 대해 설명할 수있다.	5월	논술형 평가
	여름	4. 초록이의 여름 여행	여름 생활을 건강하고 안전하게 할 수 있도록 계획을 세워 실천할 수 있다.	7월	논술형 평가
슬기 로운 생활	학교	1. 알쏭달쏭 나	우리 몸의 각 부분의 생김새와 하는 일을 설명할 수 있다.	3월	논술형 평가
	봄	2. 봄이 오면	봄 날씨의 특징과 주변의 생활 모습을 관련지을 수 있다.	4월	논술형 평가
	가족	3. 이런 집 저런 집	가족의 형태에 따른 구성원의 다양한 역할을 알아볼 수 있다.	4월	논술형 평가
	여름	4. 초록이의 여름 여행	여름에 볼 수 있는 동식물을 살펴보고 그 특징을 탐구할 수 있다.	6월	포트 폴리오
즐거운 생활	학교	1. 알쏭달쏭 나	나의 몸을 창의적으로 표현하고, 활발하게 움직일 수 있는 놀이를 할 수 있다.	3월	자기 평가, 동료 평가
	봄	2. 봄이 오면	여러 가지 놀이나 게임을 하면서 봄나들이를 즐길 수 있다.	4월	자기 평가, 논술형 평가
	가족	3. 이런 집 저런 집	집 안팎의 모습을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.	5월	자기 평가, 동료 평가
	여름	4. 초록이의 여름 여행	여름에 볼 수 있는 동식물을 다양하게 표현하고 감상한다.	6월	포트 폴리오

* 위 계획은 교육과정 운영 과정에 있어 평가 주제나 시기 등이 일부 변경될 수 있습니다.

<3학년>

과목	영역	관련 단원	평가 목표	시기	방법
국어	쓰기	2. 문단의 짜임	중심 문장과 뒷받침 문장을 생각하며 글을 쓸 수 있다.	3월	논술형 평가
	문법	3. 알맞은 높임 표현	높임법을 알고 언어 예절에 맞게 사용할 수 있다.	4월	논술형 평가
	듣기ㆍ 말하기	5. 중요한 내용을 적어요	내용을 간추리며 듣는 방법을 알고, 들은 내용을 간추릴 수 있다.	5월	논술형 평가
	읽기	8. 의견이 있어요	글을 읽고 인물의 의견과 그 까닭 알기	6월	구술 평가
	문학	10. 문학의 향기	재미있게 읽었거나 감동받은 책 소개하기	7월	논술형 평가
수학	도형	2. 평면도형	직사각형, 정사각형의 의미를 알고 그림으로 나타낼 수 있다.	3월	논술형 평가
	수와 연산	3. 나눗셈	나눗셈의 몫을 곱셈구구로 구할 수 있다.	4월	논술형 평가
	측정	5. 길이와 시간	시간의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.	6월	논술형 평가
	수와 연산	6. 분수와 소수	분수를 이해하고 크기를 비교할 수 있다.	7월	논술형 평가
사회	지리	1. 우리 고장의 모습	고장에 대한 다양한 생각을 이해하고 장소에 대한 사람들의 생각과 느낌이 다른 까닭 설명할 수 있다.	4월	자기 평가
	역사	2. 우리가 알아보는 고장 이야기	우리 고장의 옛이야기를 조사해 소개할 수 있다.	5월	동료 평가
	일반 사회	3. 교통과 통신 수단의 변화	과거와 현재의 교통수단을 알고 특징을 설명할 수 있다.	7월	논술형 평가
도덕	타인과의 관계	1. 나와 너, 우리 함께	진정한 우정의 의미를 알고 우정을 지키는 방법을 찾아 실천할 수 있다.	3월	논술형 평가, 자기 평가
	자신과의 관계	2. 인내하며 최선을 다하는 생활	최선을 다하는 삶을 위한 목표와 계획을 세워 실천할 수 있다.	4월	논술형 평가, 자기 평가
	사회 공동체와의 관계	5. 함께 지키는 행복한 세상	공공장소에서 지켜야할 규칙을 알고 실천할 수 있다.	6월	논술형 평가, 자기 평가
과학	물질의 성질	1. 물질의 성질	다양한 물질의 성질을 이해하고 그것을 바탕으로 적합한 물질을 선택하여 물건을 설계할 수 있다.	3월	구술 평가, 서술형 평가
	생명의 연속성	2. 동물의 한살이	여러 가지 동물의 한살이 과정을 조사하여 동물에 따라 한살이의 유형이 다양함을 설명할 수 있다.	4월	포트폴리오, 자기 평가
	전기와 자기	3. 자석의 이용	자석을 이용한 생활용품의 예를 조사하고, 자석을 이용한 생활용품의 편리한 점을 자석의 성질과 관련지어 설명할 수 있다.	5월	포트폴리오
	우주	4. 지구의 모습	바다의 특징을 알고, 육지와 비교하여 바다의 특징을 설명할 수 있다.	6월	구술 평가, 서술형 평가
영어	듣기	2. What’s This?	물건이 무엇인지 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다. 물건의 크기를 묘사하는 말을 듣고 이해할 수 있다.	3월	서답형 평가
	읽기	3. Sit Down, Please	알파벳 대소문자를 구별하여 읽을 수 있다.	4월	서답형 평가
	말하기	5. How Are You?	안부를 묻고 답하는 말을 할 수 있다. 때에 맞는 인사말을 할 수 있다.	5월	서답형 평가
	쓰기	6. Can You Swim?	알파벳의 대소문자를 구별하고 쓸 수 있다.	6월	서답형 평가
체육	건강	1. 건강과 체력	몸의 바른 자세를 알아보고 규칙적으로 실천할 수 있다.	3월	자기 평가
	도전	2. 속도 도전	50m 달리기 기록을 통해 나의 신체적 수준을 이해하고 이를 바탕으로 목표 기록을 세워 도전할 수 있다.	5월	자기 평가
	경쟁	3. 경쟁의 기초	게임 규칙을 알고 지키며 게임에 참여할 수 있다.	7월	자기 평가
음악	표현	1. 음악, 두근두근 만남	바른 자세와 호흡으로 리코더를 연주할 수 있다.	5월	자기 평가
	생활화	2. 음악, 오순도순 나눔	생활 속에서 활용되는 국악을 조사하고 이야기할 수 있다.	6월	포트 폴리오
	감상	3. 음악, 푸릇푸릇 자연	대취타를 감상하고 악기를 구별할 수 있으며, 신체 표현을 할 수 있다.	7월	논술형 평가, 동료 평가
미술	표현	2. 나는 캐릭터 디자이너	나만의 캐릭터를 표현할 수 있다.	4월	자기 평가, 동료 평가
	체험	5. 오감으로 느끼는 세상	오감을 활용하여 자연물을 탐색하고 설명할 수 있다.	6월	자기 평가
	감상	6. 즐기며 배우는 미술관	미술관 관람 예절을 알고, 관심있는 작품을 소개할 수 있다.	7월	보고서 평가

* 위 계획은 교육과정 운영 과정에 있어 평가 주제나 시기 등이 일부 변경될 수 있습니다.

<4학년>

과목	영역	관련 단원	평가 목표	시기	방법
국어	읽기	2. 내용을 간추려요	글의 내용을 간추릴 수 있다.	4월	서술
	쓰기	4. 일에 대한 의견	사실과 의견을 생각하며 글을 읽고 쓸 수 있다.	5월	논술
	문학	5. 내가 만든 이야기	이야기의 흐름을 파악하며 이어질 내용을 상상해 쓸 수 있다.	5월	서술
	듣기·말하기	6. 회의를 해요	회의 절차와 규칙을 알고 회의에 적극적으로 참여할 수 있다.	6월	구술 자기평가
	문법	7. 사전은 내 친구	사전에서 문맥에 맞는 낱말의 뜻을 찾고 찾은 낱말을 넣어 문장을 만들 수 있다.	6월	서술
도덕	자신과의 관계	1. 도덕공부 행복한 우리	도덕의 의미를 알고, 도덕적인 생활의 필요성과 실천성을 탐색할 수 있다.	4월	서술 자기평가
	타인과의 관계	2. 공손하고, 다정하게	예절 바른 사람이 되기 위한 방법을 알고, 대상과 상황에 알맞은 예절을 실천할 수 있다.	5월	서술 자기평가
	자연· 초월과의 관계	3. 아름다운 사람이 되는 길	세 가지 아름다움이 지닌 가치를 판단하고, 참된 아름다움의 의미를 살펴볼 수 있다.	6월	서술
사회	지리	1. 지역의 위치와 특성	지도의 기본 요소를 알고, 지도에 나타난 정보를 실제 생활에 활용한다.	3월	서술
	역사	2. 우리가 알아보는 지역의 역사	우리 지역의 문화유산을 소개하는 자료를 만들어 소개할 수 있다.	5월	포트폴리오
	일반 사회	3. 지역의 공공 기관과 주민 참여	공공 기관이 주민들에게 도움을 준 사례를 친구들과 나누어 보고, 공공 기관의 중요성을 설명할 수 있다.	6월	구술 서술
수학	측정	2. 각도	삼각형의 세 각의 크기의 합과 사각형의 네 각의 크기의 합을 이용하여 도형의 각도 구하기	4월	서술
	수와 연산	3. 곱셈과 나눗셈	(세 자리 수) ÷ (두 자리 수)의 계산원리와 형식을 이해하고 계산할 수 있다.	5월	서술
	도형	4. 평면도형의 이동	평면도형의 이동을 이용하여 규칙적인 무늬를 꾸미고 규칙을 설명할 수 있다.	6월	서술
	자료와 가능성	5. 막대그래프	자료를 보고 막대그래프로 나타낼 수 있으며 나타낸 그래프를 해석할 수 있다.	6월	서술
	규칙성	6. 규칙 찾기	수의 배열에서 규칙을 찾고 찾은 규칙을 설명할 수 있다.	7월	서술
과학	고체 지구	1. 지층과 화석	화석의 생성 과정을 이해하고 화석을 관찰하여 지구의 과거 생물과 환경을 추리할 수 있다.	4월	논술
	생명의 연속성	2. 식물의 한살이	씨가 싹 트거나 자라는 데 필요한 조건을 설명할 수 있다.	5월	서술
	힘과 운동	3. 물체의 무게	용수철에 매단 물체의 무게와 용수철의 늘어난 길이의 관계를 조사하고 물체의 무게를 재는 원리를 설명할 수 있다.	6월	서술 실험실습
	물질의 성질	4. 혼합물의 분리	알갱이의 크기와 자석에 붙는 성질을 이용하여 고체 혼합물을 분리할 수 있다.	6월	서술 실험실습
체육	건강	여가와 운동 방법	옛날의 여가활동의 종류와 규칙을 알고 참여할 수 있다.	4월	서술 ·자기평가
	도전	2. 동작 도전	앞구르기의 동작을 알고 도전할 수 있다.	5월	실기
음악	생활화	1. 음악, 싱글방글 우정	음악이 사용된 놀이에 참여하고 느낌을 발표할 수 있다.	4월	구술 자기평가
	감상	2. 음악, 모락모락 사랑	이야기를 표현한 음악을 듣고 느낌을 표현할 수 있다.	5월	구술 산출물
	표현	3. 음악, 폴락폴락 자연	노랫말을 바꾸어 의미를 생각하며 노래 부를 수 있다.	6월	실기
미술	표현	3. 자유롭게 상상하기	물건 또는 현상과 관련된 나만의 상상을 설명하고 작품으로 표현할 수 있다.	4월	구술 산출물
	체험	4. 양감과 질감이 가득	작품의 양감을 찾아보고 떠오르는 낱말을 작품과 관련지어 이야기할 수 있다.	5월	구술
	감상	6. 미술 감상은 이렇게	감상 작품에 대한 느낌과 생각을 이야기할 수 있다.	6월	구술
영어	듣기	2. Are You Happy?	감정이나 상태를 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다.	4월	서답
	말하기	3. Who Is He?	누구인지 묻고 답하는 말을 할 수 있다. 인물을 묘사하는 말을 할 수 있다.	4월	구술
	읽기	4. Let’s Play Baseball	운동에 관한 어구를 읽고 뜻을 이해할 수 있다.	5월	서답
	쓰기	5. Is This Your Rocket	물건을 나타내는 낱말을 쓸 수 있다.	6월	서답

* 위 계획은 교육과정 운영 과정에 있어 평가 주제나 시기 등이 일부 변경될 수 있습니다.

<5학년>

과목	영역	관련 단원		평가 목표	시기	방법
국어	듣기 말하기	1.대화와 공감		국어 의사소통의 특성을 바탕으로 하여 듣기․말하기 활동을 할 수 있다.	4월	구술 평가
	문학	2.작품을 감상해요		문학은 가치 있는 내용을 언어로 표현하여 아름다움을 느끼는 활동임을 이해하고 문학 활동을 한다.	4월	서술형 평가
	쓰기	3. 글을 요약해요.		목적이나 대상에 따라 알맞은 형식과 자료를 사용하여 설명하는 글을 쓴다.	5월	포트 폴리오
	문법	4. 글쓰기의 과정		국어의 문장 성분을 이해하고 호응 관계가 올바른 문장을 구성한다.	6월	서술형 평가
	읽기	5.글쓴이의 주장		글을 읽고 글쓴이가 말하고자 하는 주장이나 주제를 파악한다.	7월	서술형 평가
도덕	자신과 의 관계	2. 내안의 소중한 친구		감정과 욕구를 조절하지 못해 나타날 수 있는 결과를 도덕적으로 상상해 보고, 올바르게 자신의 감정을 조절하고 표현할 수 있는 방법을 습관화한다.	5월	서술형 평가
	자연초월과의 관계	3.긍정적인 생활		긍정적 태도의 의미와 중요성을 알고, 어려움을 극복하기 위한 긍정적 삶의 태도를 습관화한다.	6월	구술 평가
사회	지리	1. 국토와 우리생활		우리나라의 기후 환경 및 지형 환경에서 나타나는 특성을 탐구한다.	4월	서술형 평가
	지리	1. 국토와 우리생활		우리나라의 인구 분포 및 구조에서 나타난 변화와 도시 발달 과정에서 나타난 특징을 탐구한다.	5월	서술형 (논술형) 평가
	일반 사회	2.인권 존중과 정의로운 사회		생활 속에서 인권 보장이 필요한 사례를 탐구하여 인권의 중요성을 인식하고, 인권 보호를 실천하는 태도를 기른다.	6월	서술형 평가
	일반 사회	2.인권 존중과 정의로운 사회		우리 생활 속에서 법이 적용되는 다양한 사례를 제시하고, 법의 의미와 성격을 설명한다.	7월	서술형 평가 (논술평가)
수학	수와 연산		1. 자연수의 혼합계산	덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 혼합 계산에서 계산하는 순서를 알고, 혼합 계산을 할 수 있다.	4월	서술형 평가
	수와 연산		5. 분수의 덧셈과 뺄셈	분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.	6월	서술형 평가
	측정		6. 다각형의 둘레와 넓이	직사각형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 통하여 직사각형과 정사각형의 넓이를 구할 수 있다.	7월	서술형 평가
	규칙성		3. 규칙과 대응	한 양이 변할 때 다른 양이 그에 종속하여 변하는 대응 관계를 나타낸 표에서 규칙을 찾아 설명하고, □, △ 등을 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.	6월	서술형평가
실과	인간발달과 가족		1. 변화하는 나	아동기의 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 발달의 특징 및 발달의 개인차를 알아 자신을 이해하고, 건강하게 발달하기 위해 필요한 조건을 설명한다.	4월	구술 평가
	기술시스템		2. 식물과 동물	가꾸기와 기르기의 의미를 이해하고 동식물 자원의 중요성을 설명한다.	5월	구술 평가
영어	듣기		1. How’s it going?	안부를 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다. 질문을 되묻는 말을 듣고 이해할 수 있다.	3월	서답형 평가 (정의)
	읽기		3. Whose Balloon Is This?	물건의 주인이 누구인지 묻고 답하는 문장과 물건의 주인에 대한 정보를 수정하는 문장을 읽고 이해할 수 있다.	4월	서답형 평가
	말하기		4. Let’s Go Camping	제안하는 말을 할 수 있다. 전화받는 말을 할 수 있다.	5월	구술형 평가
	쓰기		6. What Does He Do?	직업을 묻고 답하는 문장을 완성하여 쓸 수 있다.	6월	서답형 평가
과학	열과 에너지		2. 온도와 열	온도가 다른 두 물체를 접촉하여 온도가 같아지는 현상을 관찰하고 물체의 온도 변화를 열의 이동으로 설명할 수 있다.	3월	구술형평가
	우주		3. 태양계와 별	북쪽 하늘의 별자리인 북두칠성과 카시오페이아자리를 이용하여 북극성을 찾을 수 있다.	4월	서답형 평가, 자기 평가 (정의)
	물질의 성질		4. 용해와 용액	물의 온도에 따라 용질의 녹는 양이 달라짐을 실험하여 비교할 수 있다.	5월	실험 실습
	생명의 연속성		5. 다양한 생물과 우리 생활	현미경을 사용하여 동물과 식물 이외의 생물(곰팡이, 버섯)을 관찰하고, 관찰한 생물의 종류와 특징을 말할 수 있다.	6월	포트폴리오
체육	건강		1.건강하게 성장해요.	건강을 유지하기 위한 체력 운동을 선택하고 자신의 수준에 맞게 운동 계획을 세워 실천한다.	4월	자기 평가
	도전		1-2.건강 체력을 길러요.	거리 도전의 결과를 시기별로 측정하여 도전 과정의 장단점을 분석하고 기록을 향상할 수 있는 방법을 지속적으로 수행하고 평가한다.	6월	실기 평가
	경쟁		3-1.발야구형 게임을 해요.	필드형 게임 방법에 대한 이해를 바탕으로 게임을 유리하게 전개할 수 있는 전략을 탐색하고 적용한다.	7월	실기 평가 , 자기 평가
미술	감상		4. 아름다움의 비밀, 조형 원리	조형 원리(비례, 율동, 강조, 반복, 통일, 균형, 대비, 대칭, 점증･점이, 조화, 변화, 동세 등)의 특징을 탐색하고, 표현 의도에 적합하게 활용할 수 있다.	5월	자기 평가
	표현		5. 새롭게 보이는 사물	이미지가 나타내는 의미를 찾을 수 있다.	6월	실기 평가
	생활화		6. 전통미술과 현대미술	우리나라 전통 미술의 특징을 현대 미술과 비교할 수 있다.	7월	서술형 평가
음악	표현		2. 느낌을 담아 [상사도야]	악곡에 어울리는 신체표현을 한다.	6월	실기 평가
	감상		4. 함께 나누며 [빌 헬름 텔 서곡]	5학년 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 표현한다.	6월	서술형 평가
	생활화		2. 느낌을 담아	음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다.	7월	구술평가

* 위 계획은 교육과정 운영 과정에 있어 평가 주제나 시기 등이 일부 변경될 수 있습니다.

<6학년>

과목	영역	관련 단원	평가 목표	시기	방법
국어	문학	1. 비유하는 표현	비유적 표현의 특성과 효과를 살려 생각과 느낌을 다양하게 표현할 수 있다.	4월	자기평가 상호평가
	쓰기	4. 주장과 근거를 판단해요	적절한 근거와 알맞은 표현을 사용하여 주장하는 글을 쓸 수 있다	5월	서술형 평가
	문법	5. 속담을 활용해요	관용 표현을 이해하고 적절하게 활용할 수 있다.	5월	포트폴리오
	읽기	6. 내용을 추론해요	글을 읽고 내용의 타당성과 표현의 적절성을 판단할 수 있다.	6월	서술형 평가
	듣기·말하기	7. 우리말을 가꾸어요	매체 자료를 활용하여 내용을 효과적으로 발표할 수 있다.	7월	구술형 평가
수학	수와 연산	분수의 나눗셈	분수의 나눗셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	4월	자기평가 구술평가
	도형	2. 각기둥과 각뿔	각기둥과 각뿔을 알고,구성요소과 성질을 이해할 수 있다.	5월	포트폴리오
	규칙성	4. 비와 비율	비율을 이해하고, 비율을 분수, 소수, 백분율로 나타낼 수 있다.	6월	서술형평가
	자료와 가능성	5. 여러 가지 그래프	자료를 수집, 분류, 정리하여 목적에 맞는 그래프로 나타내고, 그 그래프를 해석할 수 있다.	7월	서술형 평가
	측정	6. 직육면체의 겉넓이와 부피	직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.	7월	서술형 평가
사회	일반 사회	1.우리나라의 정치발전	민주적 의사 결정 원리에 따라 공동체(우리 학급)의 문제를 해결하기 위해 토의할 수 있다.	4월	동료 평가, 구술 평가
	역사	2.우리나라의 경제발전	급속한 경제 성장 과정에서 우리 사회가 안게 된 다양한 문제를 살펴보고, 해결 방법을 조사하여 발표할 수 있다.	6월	포트폴리오
도덕	자신과의 관계	1.내 삶의 주인은 바로 나	자주적인 삶을 위해 자신을 이해하고 존중하며 자주적인 삶의 의미와 중요성을 깨닫고 실천 방법을 익힐 수 있다.	4월	자기평가 관찰평가
	타인과의 관계	2.작은 손길이 모여 따뜻해지는 세상	봉사의 의미와 중요성을 알고, 주변 사람의 처지를 공감하여 도와주려는 실천 의지를 기른다.	5월	자기평가, 동료평가 (정의)
	자연·초월과의 관계	3.나를 돌아보는 생활	올바르게 산다는 것의 의미와 중요성을 알고, 자기반성과 마음 다스리기를 통해 올바르게 살아가기 위한 능력과 실천 의지를 기를 수 있다.	6월	구술형 평가
과학	우주	2. 지구와 달의 운동	지구의 자전과 공전의 개념을 알고 자전과 공전 때문에 생기는 현상을 설명할 수 있다.	3월	구술형 평가
	물질의 성질	3. 여러 가지 기체	기체의 성질을 이해하고 기체에 가한 압력과 부피 사이의 관계를 설명할 수 있다.	4월	서술형 평가 자기 평가
	생물의 구조와 에너지	4. 식물의 구조와 기능	꽃의 구조를 이해하고 식물의 종류에 따라 씨가 퍼지는 방법의 다양함을 설명할 수 있다	5월	서답 평가
	파동	5. 빛과 렌즈	볼록 렌즈의 특징을 알고 우리 생활에서의 쓰임을 조사하여 설명할 수 있다.	6월	포트폴리오
영어	듣기	1. What Grade Are You In?	학년을 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다. 철자를 요청하고 이에 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다.	3월	서답형 평가
	말하기	2. What Would You Like?	음식에 대해 묻고 답하는 말을 듣고 이해할 수 있다. 맛에 대한 표현을 할 수 있다.	4월	구술형 평가
	읽기	3. My Favorite Subject Is Science	좋아하는 과목을 묻고 답하는 문장과 좋아하는 활동 혹은 싫어하는 활동에 대한 문장을 읽고 이해할 수 있다.	5월	서답형 평가
	쓰기	4. How About Turning Off The Light?	실물이나 그림을 보고 제안하는 문장을 쓸 수 있다.	6월	서답형 평가
체육	건강	2. 운동체력을 길러요	팀 협동 경기 참여를 통해 자신의 운동체력 향상을 성찰할 수 있다.	4월	자기 평가 동료 평가
	도전	표적을 정확히 맞혀요	새로운 기록을 수립하거나 상대방의 신체적 기량에 앞서기 위해 수행하는 표적/투기 도전 활동에 꾸준히 도전하여 기록 향상할 수 있다.	5월	자기 평가 동료 평가
	경쟁	1. 배구형 게임을 해요	네트형 경쟁 활동을 수행하며 다른 사람을 격려하고 페어플레이 정신을 함양할 수 있다.	7월	자기 평가
음악	표현	2. 느낌을 담아	리코더의 운지법과 계이름을 알고 바른 자세로 소리낼 수 있다.	5월	자기평가 구술형 평가
	음악 감상	2. 느낌을 담아	토리의 종류와 음악적 특징을 이해하고 토리의 대표적인 민요를 감상한 후 감상평을 말할 수 있다.	6월	구술형 평가
	생활화	2. 느낌을 담아	우리 문화유산을 조사하고, 발전 방안을 이야기할 수 있다.	7월	동료평가, 구술형 평가
미술	체험	1. 나에게 소중한 것들	대상의 특징을 발견하고, 그 특징을 살려 스크래치로 표현할 수 있다.	4월	자기평가 포트폴리오
	표현	3. 편리하고 아름다운 생활용품	다양한 자료를 활용하여 자신의 아이디어를 구체적으로 표현할 수 있다.	5월	동료평가 포트폴리오
	감상	4. 눈이 즐거운 세상 풍경	미술가의 작품을 감상하고 표현 주제를 어떻게 나타냈는지 이야기 나눌 수 있다.	6월	구술형 평가
실과	자원관리와 자립	첫째 마당. 소중한 나의 가족, 행복한 가정생활	가정일의 종류와 분담의 필요성을 알고 실천계획을 작성하여 일주일동안 실천할 수 있다.	4월	포트폴리오
	인간발달과 가족	첫째 마당. 소중한 나의 가족, 행복한 가정생활	가정생활의 중요성을 이해하고, 갈등이 생겼을 때 효과적으로 대처할 수 있는 말하기 방법을 알 수 있다.	5월	자기평가 구술평가
	기술 활용	둘째 마당. 나와 우리, 미래를 위한 친환경 농업	친환경 농업의 의미와 역할, 중요성을 이해할 수 있다.	6월	구술평가

* 위 계획은 교육과정 운영 과정에 있어 평가 주제나 시기 등이 일부 변경될 수 있습니다.

2022년 4월 1일

관 인 초 등 학 교 장